|
цессов, демонстрация статических и динамических таблиц, схем, интерактивных моделей); проведение практических и лабораторных работ, компьютерный контроль знаний, источник информации (Интернет, базы данных), подготовка к олимпиадам, проектная и научно-исследовательская деятельность.
Теоретический анализ проблемы исследования позволяет утверждать, что использование компьютерных технологий в процессе обучения биологии учащихся основной школы может осуществляться в двух направлениях: первое - компьютерная поддержка урока, второе -использование компьютера с мультимедийным проектором и тщательно подобранным видеорядом.
В диссертационной работе предложен алгоритм создания компьютерного урока биологии и практические рекомендации учителям по подготовке, проектированию и созданию программно-педагогических средств.
Разработаны методически обоснованное содержание и структура программно-педагогического средства для изучения раздела «Биология человека». Основу программно-педагогического средства составляет учебный материал, который предоставлен в виде мультимедийных презентаций в программе Microsoft PowerPoint. Возможности компьютерной программы обеспечивают визуализацию учебной информации, ее динамичность и доступность на высоком научном уровне, а также легкость восприятия и высокие эстетические качества.
На основе системного подхода, разработана методика использования компьютерных технологий в процессе обучения биологии учащихся основной школы на примере программно-педагогического средства «Биология человека. Конструктор уроков». Выявлены ее компоненты: цели обучения, содержание, принципы, методы и формы учебной деятельности учащихся.
Экспериментально проверена и внедрена в школьную практику методика обучения биологии учащихся 8-9 классов с использованием компьютерных технологий.
Цель педагогического эксперимента состояла в проверке эффективности экспериментальной методики. После ее внедрения наблюдаются качественные изменения в учебных достижениях учащихся экспериментальных классов. Они показывают более высокие результаты в сравнении с учащимися контрольных классов.
Разработанные методика обучения биологии учащихся основной школы с использованием компьютерных технологий и программно-педагогическое средство «Биология человека. Конструктор уроков» позволили улучшить качество учебного процесса, благодаря увеличению уровня наглядности (использование изображения в цвете, компьютерной графики, музыки, видео); повысить интерес и мотивацию к обучению, благодаря новым формам работы; активизировать обучение благодаря использованию привлекательных форм представления учебной информации, что обеспечило повышения уровня учебных достижений учащихся.
Ключевые слова: методика обучения, биология, компьютерные технологии, программно-педагогическое средство.
Slipchuk I.Y. Methods of teaching biology of the 8ht - 9 ht forms pupils using computer technologies. - Manuscript.
The dissertation in search of scientific Degree of Candidate of pedagogical sciences in speciality 13.00.02. - theory and methods of teaching biology. - The Michailo Dragomanov National Pedagogical University, Kyiv, 2008.
The dissertation is devoted to the problem of implementation of the methods of teaching biology of the 8th - 9th form pupils using computer technologies.
The state of the investigated problem in the psychological, pedagogical and methodical literature and in practice of biology teaching has been analyzed. On the base of the analyses the definition of the fundamental concept has been given and the historical survey of the investigated problem has been done; the psycho-pedagogical fundamentals of using computer technologies in the process of teaching and didactic and methodological possibilities of using computer technologies in teaching biology in secondary schools have been outlined; the algorithm of constructing a biology lesson using computers has been proposed.
The method of teaching biology of the 8th - 9th form pupils using computer technologies on the example of the computer program of teaching “Biology of Human. Construction of the Lesson” has been worked out and piloted.
Key words: methods of teaching; biology; computer technologies; computer program of teaching biology. ...........
Страницы: 1 | [2] |
|
[