1 |
University of Cambridge |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
2 |
Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
3 |
Анкета качества урока Е.А. Юниной и А.И. Севрука как средство оценки качества преподавания |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
4 |
Вариативные учебные методические комплекты в начальной школе. Проблемы их использования |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
5 |
Воспитание, его методы и задачи |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
6 |
Гендерный аспект в образовании |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
7 |
Гуманитарная методология в образовании: истоки, контексты, опыт |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
8 |
Детские организации в школах |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
9 |
Детский музей как фактор формирования исторического мышления |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
10 |
Джон Дьюи — философ и педагог-реформатор |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
11 |
Досвід роботи викладача математики |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
12 |
Здоровье - категория педагогическая |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
13 |
Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
14 |
Использование компьютера на уроках русского языка и во внеклассной работе |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
15 |
Концепция развития тестовой технологии контроля уровня обученности студентов в системе профессионального образования России |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
16 |
Кризис образования в контексте глобальных проблем |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
17 |
Логопедична робота з дітьми з комплексними порушеннями в умовах центру соціальної реабілітації |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
18 |
Моделювання рольової гри, як мовленнєвої діяльності, до реальної комунікації |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
19 |
Мультимедийные технологии как средство повышения эффективности обучения в школе. Методика работы на интерактивном оборудовании |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
20 |
Навчання фізиці повинно бути важким, але обов’язково переможним для всіх школярів |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
21 |
О социально-педагогической работе с детьми |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
22 |
Организационно-педагогические условия формирования ключевых компетенций в процессе гуманитарной подготовки студентов |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
23 |
Організація логопедичної допомоги дітям дошкільного віку в умовах загальноосвітніх закладів |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
24 |
Організація роботи з підручником на уроці як психолого-педагогічна проблема |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
25 |
Особенности деятельности государственных и негосударственных организаций в сфере образования |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
26 |
Особенности преподавания дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в заочном ВУЗе |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
27 |
Особливості методики тестування |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
28 |
Особливості формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
29 |
Педагогические взгляды Белинского и их связь с задачами литературы |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
30 |
Педагогические рекомендации для родителей, воспитывающих ребёнка с проблемами интеллектуального развития |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
31 |
Педагогічна технологія |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
32 |
Подготовка детей к школе |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
33 |
Поликультурное образование |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
34 |
Применение компьютерных технологий при обучении учащихся физике |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
35 |
Приоритетный национальный проект "Образование" |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
36 |
Профессиографический подход к формированию качеств личности будущего специалиста |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
37 |
Реализация компетентного подхода в т/о "Золушка" |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
38 |
Реализация модели личностного ориентированного взаимодействия педагога с детьми |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
39 |
Ребёнок в обществе |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
40 |
Рекомендации учителя-логопеда родителям по развитию правильных речевых навыков |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
41 |
Роль игры в развитии познавательной деятельности младших школьников |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
42 |
Роль искусства в лечении умственно отсталых детей |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
43 |
Система психолого-педагогической работы по приобщению детей к культуре самоорганизации |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
44 |
Социальная дезадаптация |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
45 |
Социальное и психическое развитие младших школьников |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
46 |
Теоретические основания развития профессионально-педагогической культуры воспитателя дошкольного образовательного учреждения |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
47 |
Тестовый контроль знаний учащихся по физике |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
48 |
Требования к организации ручного труда в детском саду |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
49 |
Упражнение - задание - тестовое задание: точки пересечения |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|
50 |
Урок в системе личностно ориентированного образования |
|
 |
|
Рубрика: Педагогика / доклады |
|